Konzervatoř Duncan centre

Informace o studiu

Konzervatoř Duncan centre, založená Evou Blažíčkovou, byla v roce 1992 zařazena do sítě státních škol Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR jako šestiletá konzervatoř pro současný tanec. Od roku 2001 je zřizována Hlavním městem Praha.

Po šestiletém studiu zakončeném absolutoriem získává absolvent titul Diplomovaný specialista. Součástí šestiletého studia je maturita, kterou může každý student složit po prvních čtyřech letech studia.

Hlavním předmětem studia na Konzervatoři Duncan centre je předmět tvorba, ve kterém studenti vytvářejí vlastní choreografie. V 1. ročníku se zaměřují na prostor, dynamiku a čas, ve 2. ročníku na motivickou práci, ve 3. ročníku pracují na duetech, ve 4. ročníku pracují na svém maturitním představení. V 5. ročníku se v tvorbě věnují experimentu. V 6. ročníku poté připravují své absolventské představení.

První čtyři roky studia na konzervatoři jsou zaměřeny na pravidelnou, intenzivní taneční výuku, která zahrnuje předměty jako Duncan taneční technika, současná taneční technika, improvizace a tvorba, klasická taneční technika, lidový tanec, pilates, jóga a bojové umění v rozsahu 20 hodin týdně. Teoretické předměty zahrnují v prvních čtyřech letech český jazyk a literaturu, anglický jazyk, francouzský jazyk, anatomii, teorii hlavního oboru, dějiny tance a divadla, dějiny hudby, dějiny výtvarného umění, základy společenských věd, základy management a produkce, dějepis, osobnostně-kulturní rozvoj, hudební nauku a volitelně zpěv nebo hru na hudební nástroj v rozsahu 20 hodin týdně.

V pomaturitním cyklu studia se studijní program konzervatoře výrazně liší. Studenti se intenzivně připravují na dráhu tanečníka, choreografa a tanečního pedagoga. V pátém ročníků se škola snaží studentům nabízet semináře a workshopy se zahraničními tanečníky, pedagogy a choreografy.  Zároveň do pátého ročníku přibývají zahraniční studenti z programu Erasmus +. V první polovině šestého ročníku odjíždí studenti do zahraničí, a to buď na studijní pobyt na jednu z evropských tanečních akademií nebo na dlouhodobou stáž do profesionálního souboru.

V každém školním roce studenti skládají komisionální zkoušky z tanečních technik a tvorby. K šestiletému studiu na konzervatoři jsou přijímáni studenti po dokončení základní školní docházky. Přijetí na konzervatoř je podmíněno vykonáním talentové přijímací zkoušky. Termín pro podání přihlášek na konzervatoř je listopad. Talentové zkoušky se konají v lednu. Přesný termín je vyhlášen MŠMT.

Profil absolventa

Absolvent šestiletého studia v Konzervatoři Duncan centre (dále KDC) uzavírá své studium absolutoriem a získává titul Diplomovaný specialista (DiS).

Absolvent je připraven uplatnit se v oblasti, která vyplývá ze zaměření absolvované odborné přípravy podle školního vzdělávacího programu.

Absolvent šestiletého studia v KDC je připraven pro kvalifikovaný výkon odborných činností, dosáhl během studia morálních kvalit a etických postojů odpovídajících zaměření tohoto studia.

Absolvent KDC se uplatní jako taneční umělec, choreograf nebo taneční pedagog:

▪ taneční umělec a interpret;

▪ nezávislý taneční umělec a interpret působící v různých projektech ;

▪ choreograf 

▪ taneční pedagog v konzervatoři;

▪ taneční pedagog v ZUŠ;

▪ taneční pedagog Taneční a pohybové výchovy v ZŠ.

Historie školy

V letech 1931-32 působila škola Isadory Duncanové vedená její sestrou Elizabeth v Praze. Našla si zde přímou pokračovatelku duncanovského stylu v osobě Jarmily Jeřábkové, která je považována za průkopnici moderního tance v Československu. V letech, kdy jakákoliv tvorba programově se hlásící ke svobodě lidského sebevyjádření byla odsouzena k živoření v umělecké ilegalitě, se Jarmile Jeřábkové podařilo vychovat další generaci tanečníků a pedagogů, kteří zastupují filozofii tohoto tanečního proudu.

Eva Blažíčková, pokračovatelka Jarmily Jeřábkové, založila v roce 1992 Konzervatoř Duncan Centre, kterou vedla do roku 2009. Od roku 2009 do roku 2013 byl ředitelem konzervatoře její absolvent – Michal Záhora. Od září 2013 konzervatoř zastupovala Lenka Flory, od listopadu 2014 Zuzana Sýkorová, od 1.8.2015 vedení a řízení převzala PhDr. Romana Lisnerová, Ph.D. Od 1.8.2021 je ředitelem školy Mgr. Petr Tyc.